jueves, 29 de enero de 2026

Presentación del Blog

Han pasado varios años desde que comencé este blog y esta semana se me ocurrió tratar de ordenar  el material que se ha ido acumulado aquí, por ello estoy haciendo algunos cambios y acomodando todo a través de distintas pestañas.

De todos modos, debajo de esta publicación podrás ver todas las entradas en orden cronológico, de la más reciente a la más antigua.

PESTAÑAS

Gotitas

En esta sección pongo algunos pensamientos y reflexiones que me suben a la cabeza  y que alcanzo a escribir. Es como una sección de opinión, un lugar en el que puedo compartir una visión personal y subjetiva de distintos aspectos de lo que me sucede o me entero.

Estudiar la Biblia

Aquí pongo (¿pondré?) algunas notas específicas acerca del estudio bíblico, es decir, algunos consejos y ayudas que a mí me han sido útiles a la hora de acercarme a La Palabra, ya sea en un tiempo devocional o en el rigor del estudio para enseñanza. Esta es la razón que me movió a ordenar todo. Quisiera que quien desee estudiar la Biblia -pero no le interesen mis opiniones- pudiera navegar hasta esta sección sin tener que leer qué pasó con el aguacatero de mi casa o con lo que pienso de los animales...

Biografía

De vez en cuando me asalta la nostalgia y se me ocurre contarte alguna cosa de mi vida. En esta sección iré acomodando las ventanas a esas escenas. Los panegíricos que escribo acerca de personas importantes para mí, también estarán en esta pestaña porque cada una de esas personas ha sido (es) parte fundamental de mi vida.

Noticias

En esta pestaña están los anuncios de eventos y actividades a las que quisiera invitarles. Usualmente estas actividades son en un tiempo específico determinado.

IBSM

Esta sección es para los alumnos del Instituto Bíblico Semilla de Mostaza. Ellos sabrán qué hacer y cómo utilizarla.


Probablemente me tome un buen tiempo el organizar todo... pero espero ir haciéndolo poco a poco. Muchas gracias por visitarnos en el barrio de Gotitas

lunes, 3 de octubre de 2022

Hebreos 8

 Hebreos 8

Lee Hebreos 8


Recuerda que el autor de esta carta está explicando que Jesús puede ser sacerdote, aún sin ser de la tribu de Levi, porque tiene un sacerdocio distinto (y mayor): el sacerdocio según la orden de Melquisedeq.


1. ¿Cuál es el punto principal que ha tratado de decirnos el autor de esta carta? (v.1-2)

2. ¿Para qué está constituido todo sacerdote? “Por lo cual…” (v.3)

3. ¿Qué pasaría si Jesús estuviera en la tierra, como sacerdote? (v.4-5)

¿A quiénes sirven los sacerdotes actuales? (v.4-5)

4. ¿Por qué es mejor el ministerio de Cristo que el levítico? (v. 6)

5. ¿Por qué es necesario un segundo pacto? (v.7)

6. Lee los v. 8-12 y haz una lista de las diferencias, comparaciones y similitudes que puede haber entre el pacto anterior (del sacerdocio levítico) y el sacerdocio nuevo (según Melquisedec).

Sobre lo escrito en el punto anterior, ahora haz una lista de los beneficios que hay en el nuevo pacto, sobre el anterior. (v.8-12)

7. ¿Cuál es la sentencia final acerca de estos dos tipos de sacerdocio? (v.13)


Reflexiona


1. ¿Has tratado de relacionarte con Dios con los mismos elementos del Antiguo Pacto? ¿Qué cosas podrías estar perdiendo por insistir en ese camino?

2. Vuelve a leer el v.12 y considera todas las implicaciones que hay ahí.

Hebreos 7

 Hebreos 7

Lee Hebreos 7


El escritor de Hebreos estaba comenzando a hablar de Jesús como el sumo sacerdote según el orden de Melquisedec (Hebreos 5:10) pero hizo un paréntesis para exhortar a los creyentes a ir hacia la madurez (Hebreos 5:11-6:19) Ahora retoma el tema que dejó y continúa hablando de Jesús como el sacerdote según el orden de Melquisedec y lo diferencia del sacerdocio levítico (del orden de Leví) ya que este último pagó los diezmos a Melquisedec (Porque Abraham lo hizo y Abraham es padre de Leví) aceptando que Melquisedec (y su sacerdocio) es mayor que el sacerdocio levítico.


1. ¿Qué características tenía el sacerdote Melquisedec? (v.1-3)

2. ¿A quién y en qué se asemeja Melquisedec? (v.1-3)

3. ¿Qué significa Melquisedec? (v.1-3)

4. ¿Qué hizo Abraham con Melquisedec?

5. ¿Qué mandamiento tienen los hijos de Leví, a pesar de ser también hijos de Abraham?

6. ¿Quién tomó los diezmos de Abraham? ¿Quién bendijo a quién y qué quiere decir eso? (v.6-7)

7. ¿Qué aprendes de Abraham, Melquisedec y Leví en los v.6-10?

8. ¿Qué pasaría si el sacerdote levítico pudiera proveer la perfección? (v.11-12)

9. ¿Por qué Jesús representa un sacerdocio distinto al levítico? (v.13-15)

10. ¿Cuál es la diferencia entre el llamado al sacerdocio levítico y el sacerdocio de Cristo? (v.15-17)

11. ¿Qué sucede con el mandamiento anterior? ¿Por qué? (v.18-19)

12. ¿Qué otra diferencia hay entre el sacerdocio levítico y el de Cristo? (v.20-22)

13. ¿Comparado con el pacto anterior, cómo es el pacto del que Jesús es fiador?

14. ¿Qué otra diferencia apunta el escritor de Hebreos entre el sacerdocio de Cristo y el levítico? (v.23-25)

15. ¿Por qué nos conviene este sumo sacerdote (distinto del levítico)? (v.26-28)

16. ¿Por qué Jesús no necesita ofrecer primero sacrificios por sus propios pecados? (v.26-28)


Reflexiona


1. Lee todo el capítulo y marca todas las características que hacen que Jesús sea presentado como un mejor sumo sacerdote ¿En qué te conviene eso?


2. Lee los v.18-19. La Ley no te puede acercar a Dios, por eso se introduce la esperanza en Jesucristo quien sí puede acercarte Dios. ¿Estás viviendo en esta esperanza, acercándote a Dios en todo momento? (Lee Hebreos 4:14-16)

Romanos 12

 Romanos 12

Lee Romanos 12

El capítulo 12 inicia la tercera sección de la carta de Pablo a los Romanos (Primera parte: Romanos 1-8 Lo que Dios ha hecho por nosotros. Segunda Parte: Romanos 9-11 Dios no ha desechado a Israel sino que Él es fiel y nosotros, los gentiles, hemos sido bendecidos por su tropiezo. Tercera parte: Romanos 12-16 La respuesta del creyente ante lo que Dios ha hecho y ante la fidelidad de Dios) A partir de esta sección Pablo comienza a mostrarnos cuál debe ser nuestra conducta si hemos entendido la salvación por gracia. Pablo no dice que estas cosas hay que hacer PARA ser salvos, sino que los que han sido salvos VIVEN de esta manera, no es un requisito sino una consecuencia.


1. ¿Qué es lo que debemos hacer ahora que conocemos las misericordias de Dios?

2. ¿Cómo puedo no «conformarme» sino ser transformado?

3. ¿Por qué cada uno debe pensar de sí con cordura? (v.3-4)

4. Haz una lista con los dones que Pablo menciona entre los v.6-8, añade cómo debe usarse cada don.

5. Entre los v.10-21 Pablo hace una lista de las cosas que deberíamos hacer cotidianamente: amarnos unos a otros, preferirnos unos a otros, ser diligentes y no perezosos, etc. Escribe todas las cosas de esa lista y reflexiona si estás haciéndolo o no.


Reflexiona

1. El «Así que» con que empieza el v.1 indica que hay una relación directa con lo que acaba de decir Pablo en el capítulo anterior. Lee el v.36 del cap 11 y luego el v.1 del cap. 12. ¿Qué es lo que Dios nos dice a través de Pablo?


2. Para que el amor sea verdaderamente sin fingimiento debo hacer dos cosas: aborrecer lo malo y seguir lo bueno.(v.9) Las dos cosas requieren que yo haga algo activamente: dejar de hacer algunas cosas y comenzar a hacer otras. ¿Qué cosas Dios te ha pedido que dejes de hacer y amar? ¿Qué cosas Dios te ha mostrado que tienes que comenzar a hacer? ¿Estás cumpliendo en ambas?

Romanos 11

 Romanos 11

Lee Romanos 11

1. ¿Ha desechado Dios a Israel ahora? ¿La iglesia ahora toma el lugar de Israel? (v.1-2)

2. ¿Basado en qué ha sido escogido el remanente de Israel? (v.4-6)

3. ¿En qué ha beneficiado al mundo el tropiezo de Israel? Si su exclusión trajo bendición ¿Qué traerá su restauración?

4. ¿Cuál debe ser mi actitud ante esa situación?

5. ¿Por qué algunas ramas fueron desgajadas? ¿Qué debo hacer yo?

6. ¿Cuál es el misterio que Pablo no quiere que ignoremos? (v.25-27)

7. ¿Para qué sujetó Dios a todos en desobediencia?


Reflexiona

1. El pueblo de Israel había sido infiel una gran cantidad de veces en su historia, a pesar de todo eso Dios no los ha desechado. Tú y yo le fallamos a Dios todos los días una gran cantidad de veces, pero a pesar de todo eso Él no nos ha desechado ¿Cómo podrías responder a ese amor?

2. ¿Qué cosas implica la frase: «De Él, Por Él y Para Él son todas las cosas»?

Hechos 13

 Hechos 13

Lee Hechos 13

1. ¿Quién eligió a los que iban a ir a la obra que Dios quería?

2. ¿Qué era lo que anunciaban en Chipre?

3. ¿Qué era lo que Sergio Paulo deseaba oir?

4. ¿Qué fue lo que maravilló al procónsul?

5. ¿Quién se regresó a Jerusalén?

6. ¿En qué se basó Pablo para dar el discurso en Antioquía?

7. ¿En qué dijeron Pablo y Bernabé que los judíos y prosélitos debían perseverar?

8. ¿Para qué se juntó casi toda la ciudad el día siguiente al día de reposo?

9. ¿Qué era lo que glorificaban con gozo los gentiles?


Reflexiona

1. Marca todas las veces que aparece la frase «Palabra de Dios» «Palabra del Señor» y reflexiona sobre lo que ésta produce y su importancia en la predicación.

Hechos 12

 Hechos 12

Lee Hechos 12

1. ¿Por qué Herodes mandó que Pedro fuese apresado?

2. ¿Qué hizo la iglesia para ayudar a Pedro?

3. Haz una lista de lo que le sucedió a Pedro esa noche en la cárcel.

4. ¿Qué sucedió cuando Pedro llegó a casa de María la madre de Juan Marcos?

5. ¿Qué fue lo que Pedro les contó a los discípulos?

6. ¿Por qué murió Herodes?

7. ¿Quién se unió al equipo de Pedro y Bernabé?


Reflexiona

1. El v.12 me dice que Pedro consideró lo sucedido ¿Meditas cotidianamente en las cosas milagrosas que Dios cotidianamente hace en tu vida?

2. Los apóstoles oraban por la liberación de Pedro pero no creyeron que él podía ser liberado. Su fe era muy chiquita, sólo alcanzaba para ponerse de rodillas y orar… y con eso es suficiente. ¿Mi fe puede ser chiquita pero es suficiente para moverme a orar?